【南方都市报】习近平总书记希望暨南大学坚持办学特色、把学校办得更好引起热烈反响 为海外侨胞回祖国学习创造更好条件

发布单位:人员机构 [2018-11-06 00:00:00] 打印此信息

美丽的暨大校园。南都记者张志韬摄

在暨大图书馆华侨华人文献馆,目前馆藏“四华”文献近4万册。南都记者陈辉摄

高举新时代改革开放旗帜

学习贯彻落实习近平总书记视察广东重要讲话精神

10月24日下午,习近平总书记在暨南大学视察和讲话,在暨南大学师生中引起热烈反响。“40年前,习仲勋老书记为暨南大学在广州复办倾注了大量心血;40年后的今天,习近平总书记莅校视察,体现了党和国家领导人对暨南大学这所涅槃重生的百年侨校的关怀与厚爱。”暨南大学党委书记林如鹏说。

迈进新时代的暨南大学,在海内外的办学声誉和影响力不断提升,学校因侨而建,因侨而兴,也因侨而壮。学校的学科齐全,文理工医兼备。学校的工程学、化学、临床医学、药理与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境/生态学8个学科进入ESI世界排名前1%。临床医学、药理学与毒理学处于全球前5‰的位置。

2015年6月,学校入选广东省高水平大学重点建设高校。2017年9月,学校入选国家“双一流”建设高校。大湾区建设更为暨大服务国家和地方发展提供了更好的用武之地。

“习近平总书记勉励学子们的讲话,是对世界暨南人特别是海外暨南校友文化使命的高度肯定和勉励!我们无比自豪,同时更加坚定了我们做更高水平文化使者、矢志不渝传播中华文化的责任!”暨南大学美国南加州校友会会长梅凡说。

回顾历史

习仲勋为暨南大学在广州复办倾注大量心血

从晚清的金陵薛家巷,到21世纪的广东三地五校区,“暨南”,在中国历史上断断续续走过了112年。

走进暨南大学校史馆,“三次停办、五次播迁”特殊办学历史的展板映入眼帘。习近平总书记视察暨南大学的第一站,就是校史馆。这几天,校史馆更加热闹了,不少师生自发前往校史馆,再次重温校史,感悟暨南精神。

暨南大学党委书记林如鹏说,学校在三落三起、五度播迁的历史进程中凝聚而成“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神。

作为中国历史最悠久的大学之一,暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位:第一所由国家创办的华侨高等学府,最早在综合性大学里开办医学院的大学,最早设立华侨华人问题研究机构的大学,最早创设商科的大学……

今年是改革开放40周年,也是暨南大学在广州重建60周年、复办40周年。“文革”期间,暨南大学被迫解散。“文化大革命”结束后,为纠正在侨务工作和华侨教育事业中的错误,使华侨教育尽快得到恢复和发展,暨南大学复办一事被提上了议事日程。时任广东省委第二书记的习仲勋曾多次为暨南大学复办事宜给予大力支持与关怀。

复校筹备期间,习仲勋书记曾多次于百忙之中参加暨大复办的重要会议商讨复办事宜,并力邀时任全国人大常委会委员长叶剑英为暨大题写校名。1978年6月9日习仲勋书记亲自参与叶剑英委员长为学校题写校名的庆祝会;并出席了暨大董事会复办后的第一次会议,共同讨论学校复办事宜。

1978年10月16日,暨南大学终于正式迎来了新的开始,五湖四海的暨南人汇聚一堂隆重举行了复办后的首届开学典礼。习仲勋亲切接见了学校的教职员工,并发表重要讲话。他的讲话为复办后的暨大奠定了办学宗旨,指明了暨大在办学性质与内容上与其他高校的不同之处,当时内地以及港澳地区多家媒体争相报道,激起了热烈的社会反响。

“40年前,习仲勋老书记为暨南大学在广州复办倾注了大量心血;40年后的今天,习近平总书记莅校视察,体现了党和国家领导人对暨南大学这所涅槃重生的百年侨校的关怀与厚爱。”林如鹏表示。

林如鹏说,习总书记的讲话为暨南大学未来的发展指明了方向。暨大将深入贯彻落实全国教育大会精神,制定行动方案,把总书记的嘱托落到实处,进一步提高办学质量,凸显侨校特色,落实立德树人根本任务,把暨南大学办得更好,把学生培养得更好,把中华优秀传统文化更好地传播到五洲四海,为维护祖国统一、港澳繁荣稳定,团结凝聚海内外中华儿女齐心共筑中国梦做出更大贡献。

“总书记的肯定和嘱托让我们振奋,同时深感责任重大。”暨南大学校长宋献中表示,“我们将按照总书记的要求,把立德树人作为学校的根本任务,把培养高素质人才作为学校最中心的工作,发挥国际化办学特色和‘一体两翼’、三地五校区办学优势,制定粤港澳大湾区工作计划和‘一带一路’行动计划,把‘百年侨校’金字招牌擦得更亮,办好暨南大学!”

湾区机遇

培养更多更好高素质人才

习近平总书记在视察时特别强调对青年人才的培养,勉励他们好好学习、早日成才,为社会作出贡献。

在现场向习总书记介绍科研成果的粤港澳中枢神经再生研究院院长、中国科学院院士苏国辉感慨,作为一名研究学者,倍感振奋。“今后将更努力投入工作,争取拿出更多有益于社会的研究成果,培养更多人才。”

经纬粤港澳大湾区经济发展研究院院长覃成林教授在暨大工作十几年,他持续关注区域经济发展、大湾区建设。覃教授切身体会到,粤港澳大湾区建设战略提出后,粤港澳三地高校、研究机构之间的互动明显增强,已形成了更加稳定、紧密的学术交流和合作常态。

“暨大在港澳经济、粤港澳合作、城市群发展、区域协调研究上,有非常好的传统和比较优势。大湾区建设这个机遇为暨大服务国家和地方发展提供了更好的用武之地。同时,在这一机遇下,暨大相关学科也获得了前所未有的发展新动力”。他表示,研究院将紧密围绕粤港澳大湾区经济高质量发展、区域协调发展和港澳融入国家发展大局等重大问题,扎扎实实开展研究,产出高水平成果,培育高层次人才,更好服务于粤港澳大湾区建设国家战略。覃教授透露,他的研究团队正在编写粤港澳大湾区高质量发展分析报告,预计近期发布。

暨大化学与材料学院院长李丹表示,将牢记总书记的殷切嘱托,以立德树人为根本任务,团结全院师生员工,把握博士点获批的发展机遇,瞄准国家重大战略需求,立足科学发展前沿,全面提升教学科研水平,为学校“双一流”学科建设、港澳台侨人才培养作出应有的贡献。

暨南大学是第一所国家创办的华侨高等学府。暨大始终将“侨”作为学校的立校之本和兴校之源。凭借独特的办学模式、在海内外的广泛影响力和毗邻港澳的优越地理位置,对港澳台侨学子形成了巨大的集聚效应。暨南学子来源地之广、分布国家之多,为国内高校之最,已成为全国最大的港澳台侨高素质人才培养基地。

这一次习近平总书记视察暨大,让全体暨大学子感到分外振奋和鼓舞。

来自香港的暨大管理学院会计系大二学生谢宗余感受到习近平总书记对暨大师生的期望,他特别激动,在朋友圈写上“太幸福了!我一定会成为更好的自己!”

9月23日,广深港高铁香港段正式开通运营,标志着广深港高铁全线贯通。10月初,谢宗余特意搭乘广深港高铁,从广州回到香港家中。以前三个多小时的车程,现在只要48分钟。“太便捷了。”作为香港学生,谢宗余说,看到祖国发展得如此强大,特别振奋。

“百年侨校”

坚持“侨校+名校”发展战略

迈进新时代的暨南大学,在海内外的办学声誉和影响力不断提升,学校因侨而建,因侨而兴,也因侨而壮。学校的工程学、化学、临床医学、药理与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境/生态学8个学科进入ESI世界排名前1%。临床医学、药理学与毒理学处于全球前5‰的位置。

2015年6月,学校入选广东省高水平大学重点建设高校。2017年9月,学校入选国家“双一流”建设高校。

暨大坚持“侨校+名校”发展战略,以“建设世界一流大学和一流学科”为目标,以立德树人为根本,以高水平大学建设为核心,以体制机制改革创新为动力,以支撑国家和广东创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,深度服务粤港澳大湾区建设,全力推进国内一流、世界知名的高水平大学建设。

“面向海外,面向港澳台”是暨大的办学方针。这里有着来自五湖四海的学子。学校目前有来自114个不同国家和地区在校华侨、港澳台和外国留学生11745人。其中港澳台本科学生6341人,主要分布在四海书院、医学院、国际学院、华文学院、经济学院、管理学院、新闻与传播学院等学院。

在暨大图书馆华侨华人文献馆,这里有以收藏纸质华侨华人民间文献为主题的展室。南都记者看到,侨批、入境宣誓单、侨捐收据、侨乡族谱等300余件晚清民国时期较有特色的民间文献原件,吸引不少师生驻足观看。

暨大图书馆馆长史小军介绍,在世界华侨华人文献馆,目前馆藏“四华”文献近4万册。依托暨大四大特色优势学科设置华侨华人、华文文学、华文教育、华语传媒文献专区。未来这里将打造成“四华”领域最完备的文献保障库,同时也是涉侨信息智库,最大限度彰显百年暨南的侨校特色。

如果说世界华人华侨文献馆连接着华人华侨的历史,那么,华文学院作为暨大侨校特色显著的一分子,正从这里孕育和走出一批批从事华文教育,传播华文文化的未来生力军。以华文学院为例,截至2018年9月14日的数据,该学院有来自泰国、印尼、韩国、老挝、俄罗斯、蒙古、柬埔寨、中国内地、香港、澳门、台湾等108个国家和地区4257名学生(含海外教学点),其中外国留学生3049人,占学生总数的72%;港澳台生593人,占学生总数的14%。

华文学院院长邵宜介绍,近年来,学院的留学生来源国仍以东南亚国家为主,但“美洲的学生人数有大幅提高,今年仅巴拿马和委内瑞拉两国的学生加起来有近百名学生。”

文化传播

远播中华文化至五洲四海

暨大建校至今,共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才30余万人。现有遍布全世界的100多个校友会。

“有海水的地方,就有暨南人。”华文学院院长邵宜表示,将进一步培养海外华文教育和对外汉语教学的师资,持续不断地为海外输送优秀教师,同时以科学研究平台的搭建和科研水平的提高为支撑,更好地服务于中华文化传播者的培养和质量提升,决不辜负习总书记“把中华文化传播到五湖四海”的殷切期望。

近几年的数据显示,海外来华学习中华语言文化的留学生有高学历化趋向,这无疑有助于中华文化传播向深度和广度发展。

在搭建科学研究平台上,华文学院先后成立华文教育研究院、应用语言学研究院,瞄准相关领域前沿课题,组建科研团队,形成人才培养的有力支撑体系。学院先后在华文教育质量标准、华文教师证书考试、华文教材、环南海国家语言生态研究及语言资源库建设、语言能力发展与大脑认知科学等研究领域获得国家及国侨办立项资助。“为更好服务海外华文教育,我们正申请成立暨南大学华文考试院,以此作为基地向海外辐射,将华文教育质量标准培训与考试落到实处。相信在习总书记指示精神鼓舞下,以传播中华文化为目的的人才培养和科学研究一定会迎来一个更好的发展机遇。”

“习近平总书记来到暨南大学,是对海内外暨南人坚持和弘扬暨南精神,积极承担把传统文化传播到海外的职责和使命的极大的鞭策和鼓舞。”暨南大学新闻与传播学院执行院长支庭荣对南都记者说,今后,学院将更加奋发有为地向五湖四海传播中国优秀传统文化,编写“国际新闻传播”系列教材,在海外设立一批教学实践基地,促进中国文化走出去,增强作为中国人的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

2015级国际关系学院林英才的中文说得很溜,其实他是一名来自老挝的华裔留学生。林英才的爷爷曾是老挝侨领,为老中友好关系、华文教育传播做了不少贡献。“爷爷对中国的感情特别深,他希望我能够继承他的衣钵,继续成为老中两国的友谊使者。”在暨大近四年里,林英才有机会参加了丰富的社会实践活动,已去到十几个省游学实践及参观,领略祖国的大好河山,领略中华文化。他还学会了书法。林英才说,他的愿望是成为一名外交官。“希望通过在暨大学好专业知识,学好中文,回到老挝,把中华文化传播给更多老挝人。”

“习近平总书记勉励学子们的讲话,是对世界暨南人特别是海外暨南校友文化使命的高度肯定和勉励!我们无比自豪,同时更加坚定了我们做更高水平文化使者、矢志不渝传播中华文化的责任!”暨南大学美国南加州校友会会长梅凡说,将弘扬暨南精神,团结世界范围内的暨南校友和更多友好力量,以更大力度、更高水平让中华传统优秀文化在海外更好地传播,让中国的声音和故事通过我们在世界美名传扬。

人才培养

10月24日下午,习近平总书记来到暨南大学,参观了校史展览和办学成果展示,察看了图书馆华侨华人文献馆的馆藏文献和实物,并同部分港澳台同胞和海外侨胞学生交流,鼓励他们好好学习,将来为社会作出贡献。习近平指出,我国有5000多万海外侨胞,这是我国发展的一个独特优势。改革开放有海外侨胞的一份功劳。他希望暨南大学认真贯彻全国教育大会精神,坚持自己的办学特色,把学校办得更好,为海外侨胞回祖国学习、传承中华文化创造更好条件。

反响

习近平总书记来到暨南大学,是对海内外暨南人坚持和弘扬暨南精神,积极承担把传统文化传播到海外的职责和使命的极大的鞭策和鼓舞。”———暨南大学新闻与传播学院执行院长支庭荣

习近平总书记勉励学子们的讲话,是对世界暨南人特别是海外暨南校友文化使命的高度肯定和勉励!我们无比自豪,同时更加坚定了我们做更高水平文化使者、矢志不渝传播中华文化的责任!———暨南大学美国南加州校友会会长梅凡

习总书记勉励的话我们将牢记在心。港珠澳大桥的开通拉近了珠海、香港、澳门三地之间的距离,大大加强了三地的经济交流文化沟通,我们港澳青年未来能投入到粤港澳大湾区的建设,觉得特别自豪和骄傲。

———来自澳门的暨大经济学院大四学生陈瑶恩

专题统筹:

南都记者赵勇

采写:南都记者贺蓓通讯员苏运生陈文举

摄影:南都记者陈辉视频:见习记者吴佳琳

(2018-10-29)

原文链接:http://epaper.oeeee.com/epaper/A/html/2018-10/29/content_55499.htm#article