“摆上‘5A卓越班集体’奖杯‘暨南好班长’奖杯后，班里的存放荣誉证书或奖杯的架子就被填满了。”信息科学技术学院2015级电子信息工程专业张治国很自豪，认为这是一件特别酷的事情。这些证书或奖杯不仅是他们这三年来获得的荣誉，更是对他们班集体凝聚力的一种认可，对他自身为班级服务的初心的肯定。

（班级奖状）

一位优秀的班长应该肩负领头羊之责，一支优秀的班委团队应该竭尽全力引导班集体。优秀的班集体不在于个人的学术科研成就高，而在于班级的凝聚力强。身为班长的张治国，他不甘于独善其身，也竭尽全力去塑造每一个有趣的灵魂，在每一次班级活动中肩负起班长之责。

万事开头难，责任已在肩头

刚上大学时，张治国便希望当班长。他认为，大学班长不同于中学班长，大学班长承担了更多的责任。他想去努力试一试，丰富自己的阅历。与同学相识之初，他成功获得了信任并委以重任。“决心当好班长，领好团队”的初心就此萌芽。

开头总是艰难的。他们班共有62人，如何驱动这样的一个大班对他来说是一个很大的挑战。初入大学，每个人都忙于各自的学生组织或者学业，大家并不熟悉。“但总还是要做的，既然要做，就把它做好，绝不抱怨。”他说道。

要想驱动整个班级，先要从班委内部着手。他最看重的是责任意识，他希望班委们都可以承担起班委的职责。然而班委确立之初，彼此之间也不熟悉，没有形成一个团结的小团体。因此，他便赌上他的“班长之名”，明确告知各个班委他们肩上的责任，希望他们在工作时不能依靠所谓的“笑脸人际”，要严肃对待。

协调好内部关系后，他便开始串联班里的每一位同学，希望大家都能具有班级荣誉感。回想起组织参加第一次班级比赛时，他说，“那会真的是一个宿舍一个宿舍的走访。”他死皮赖脸的在那“游说”，最后才说服班里的同学参与第一次的班级比赛——团支风大赛。

排练的时候，有些同学不断地抱怨“又忙又累”。他只能不断地鼓励同学们。回想起来，他感慨，那时压力真的很大，不断改剧本，不停地督促和鼓励同学。然而身兼班长之职，他并没有抱怨。最后，他们班被作为信息学院代表，参加校级团支风大赛。不过，由于舞台灯光失误，结果不尽人意，他们只拿到了校级的三等奖。“同学们的脸上浮现失望，大家对班级有了感情，班级凝聚力正在悄然形成。”

“这一场比赛对我来说真的很重要。我压住了班委团队，在班委里拿到了核心地位，班级也带起来了。”他骄傲地说道，努力换来了回报。

奖状再多，也要心态归零往前走

张治国曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、美国数学建模大赛S奖、全国数学建模大赛优胜奖、全国电子设计大赛省三等奖、中山大学智能车亚军、炬芯杯高校联赛优胜奖、暨南大学“优秀学生”、暨南大学“优秀班长”等荣誉。

“从小就想着去当个科学家，长大了还是那么天真，那么幼稚，还是想当科学家。”他调侃道。他感慨自己比较幸运，可以接触这么多比赛，这都是值得日后回忆的美好。

虽然已经获得了不少奖项，但是他依旧很谦虚。他说，奖状放在那里，但是心态在任何时候都要归零。如果奖状时时刻刻压在肩上就会感到太大的压力，期望越大反而可能导致失望越大，所以应当放平心态，尽力而为，一身轻松往前走。

善始善终，为同学们创造条件

如今2015级电子信息工程班的同学们即将结束大三，步入大四。每个人的方向已经逐渐明确，有的选择考研，有的选择直接就业，日后可能各奔东西，去往各自擅长的领域。

张治国希望善始善终，继续为班级同学服务，尽力为班级的每一位同学创造条件。他和其他班委们针对考研同学，策划一些朋辈分享会；针对就业同学，努力去找一个官方的稳定的资讯平台，为同学们提供实习招聘信息。他表示在这最后一年里更要把班集体建设好，这些年他们一起经历了坎坷和喜悦，获得这么多奖项，情深潭水，祝愿今后每一位同学能在自己的行业走向巅峰。

“大学能遇到班里的每一位同学是他的荣幸，各种美好的回忆都会记在心里，希望多年后相聚还能保持这么好的关系。”张治国欣慰地说。

（班级合照）

（暨南大学新闻社 文/裴鑫 图/受访者供 编辑/朱思敏）